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(孩子說:第一個叫丟三落四。第二個叫揠苗助長)


這週是士林班第五堂暑期課,

老師針對本班學生較不足的三個點做一次課堂引導:

1.句子不夠完整。

2.文章不會適時加入成語。

3.連接詞運用不夠,使得句子轉折或是銜接,不夠流暢。


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