有老師在「陳安儀的窩心團」文章下面提問,我把它貼出來:

「關於口說、辯論的訓練,有什麼好方法?」

我上課時的作法是--
 
 
一、討論文章或是時事,盡量不說答案,引導孩子自己找到答案。

比方,閱讀一篇文章,可以讓孩子分段朗誦,接下來便開始提問:

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