陳安儀多元作文

每次上課走進教室，看到學生們可愛的笑臉，開心說聲「嗨」，無論有什麼煩惱的事，都會拋諸九霄雲外。

宜蘭班的孩子都很熱情，搶著要幫我裝水壺、影印，寫作時都好認真，令人感動。

今天我們寫「給偶像的一封信」，於是，什麼「金南俊」、「防彈少年團」、「TF Boy」、「周杰倫」......都出現了，討論的很熱烈。

我跟學生說，我小時候的偶像是「費玉清」。有學生立刻提醒我：「老師，他要告別歌壇了！」我說對啊，演唱會的票我都已經訂好了。這時候，一個小男生詫異的睜大了眼睛：

「老師，費玉清很老了耶！妳的偶像怎麼這麼老啊？」

「因為......呃，」我有點尷尬。只好坦白承認：「老師也已經很老了啊！」😅

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上週寫「我心目中的英雄」。有個笑起來有兩個酒窩、長得很可愛的小女生寫她爸爸，寫得文情並茂，十分感人。她說，當醫生的爸爸常常要半夜出診，她問爸爸為什麼這麼辛苦？爸爸告訴她，每個人都該要盡力幫忙別人，因為我們自己也會需要人家幫助。

我將作文批改發回，建議她請爸媽打字，再刊登在我的部落格。今天上課時，我笑問她：

「怎麼樣？爸爸看了妳的文章有沒有很感動？」

「有啊！」小女生猶豫的說：「不過.......我爸爸說，刊登文章時可以不要寫出他的名字嗎？」

😅