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 2015年春季陳安儀多元作文,台北,新北,桃園,宜蘭,竹北招生中

 

 

A上課時間:

平日班14堂課 2015年3月2日~2015年6月30日(每堂100分鐘)

假日班 13堂課2015年3月7日~2015年6月30日(每堂100分鐘)

 

B費用說明:

 

平日班:本期14堂課,每堂400元,共5600元。

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陳安儀多元作文   給家長的教學內容解讀:

 

1.多元作文課程內容每堂100分鐘:50~60分鐘引導教學、討論,40~50分鐘寫作。請多留20分鐘彈性時間,不要緊接其他課程,以免孩子趕時間而馬虎寫作。

 

2.請假請課前簡訊或line

 

3.課程參照教學內容大綱,視學生能力狀況彈性調整作文題目。

 

4.作品個別批改。每堂課前15分鐘為訂正及討論寫作問題時間。作文評定成績為以下三種:

甲上*:表現優異。

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就從那時刻起  

民生班 四年級  林昀蓁

 

 

現在的我,常被老師稱讚我字跡很工整、漂亮,像電腦打的字一樣整整齊齊。不管寫作速度多快,還是能保持每個字都寫得很不錯。

但是,以前的我可不是這樣的哦我以前的字很醜,就像鬼畫符一樣,有時亂到連我自己都看不懂,也常被同學取笑,說我的作業是不是閉著眼睛「用左手寫的」呀!

 

有一天,媽媽替我報名了安親班。我第一次去安親班寫生字時,就被老師擦掉,我重新再寫,沒想到寫完後又被擦。連續寫瞭十次,寫到我都快要哭了,才終於寫到老師滿意的結果。但是沒想到過了一會兒,安親班的主任來了之後,她看到我辛辛苦苦寫的字,還是不滿意,又用橡皮擦擦掉。當時,我的手好酸,我的頭好痛,我的心裡非常的難過,很想找一個地洞躲起來。我決定這一次一定要寫好。我一筆一劃的慢慢寫,終於寫的字沒有再被安親班主任擦掉了,之後寫字也常常得到老師的讚賞。  

   

就從那刻起,我領悟字不可以隨便寫,不然會有不好的後果。

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陳瑩玲老師分享


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每月平均要收到數十本書籍的我,雖然盡可能親自閱讀出版社寄來的每一本書籍,幾幾乎要練成「火眼睛星」了,但不免仍有遺珠之憾。此外,本篇推薦的書,都是我自己覺得好看、孩子應該會喜歡的書籍,但品評之間不免帶有我的主觀意識,還請大家海涵!

#青少年、國小高年級適閱

1.美少女秘密成長日記(未來出版)

美少女祕密成長日記-立體書

拿到這本書剛開始閱讀的時候,我皺了不止一次眉頭:

在學校中不太起眼15歲少女瑪雅,某日發現了一本由1950年代青春模特兒貝蒂‧柯內爾寫的暢銷書「美少女變身指南」。

為了要變成「萬人迷」,她決定按照這本書的指導──

減重、化妝、髮捲、塑身衣、珍珠項鍊、擦指甲油,注意卡洛里……並且每天寫下日記。

這實在太違反我對下一代「美」的教育了!於是,我邊看書邊搖頭。

不過,因為瑪雅的日記實在活潑有趣,因此,雖然懷抱著「不以為然」的心情,但我仍一口氣將它讀完了。

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風之歌/森林之旅

 

 

 發文者 : 蘇非

 

 

 

*學習主題:狀聲詞與聲音摹寫

 

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聲音的故事-土城 學府班

 

發文者 : 蘇非

 
     這天的學習主題是「聲音摹寫」與「狀聲詞」的使用練習。
  經過半小時的引導活動後,孩子們可以自由選用八個左右的狀聲詞,再以想像力將它們串成一個完整且有頭有尾的故事。以下分享兩篇以五十分鐘的寫作時間完成的佳作。

 

 

 

 

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小朋友可能注意到,四個字的疊字詞大多由兩個字擴充而來,所以「快樂」變「快快樂樂」、「平安」變平平安安……,

但是今天要練習的是三個字的疊字詞。



三個字的疊字詞比較特殊,它不能單獨使用,而且有固定的習慣用法喔!

兩個班上的孩子都玩得很開心,也寫出不錯的句子呢!


1.白茫茫的蘆葦,像巨龍在綠油油的草地上翻滾。(新店班--鄭小憶)

2.在冷颼颼的冬天,看著光禿禿的樹木,好像一枝指揮棒。(新店班--劉小瑋)

3.媽媽在晚上把黑漆漆的箱子打開,慢悠悠的數著白花花的錢。(中壢瑞文班--連小嫚)

最後一句讓老師覺得很生動呢!就連媽媽看了,也回覆老師說︰「我可沒有偷藏私房錢啊!」

 

(靜怡老師提供)


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吃大餐    麗都班  五年級  許睿中

 

 

 

  昨天,媽媽說要慶祝爸爸生日,所以帶我們到「茹絲葵」牛排館吃飯。聽到這消息之後,我開心旳手舞足蹈,快樂似神仙!

 

  一進門,服務人員就親切地跟我們說:「歡迎光臨」,接著,映入眼簾的就是西式古典風的桌椅,看起來十分雅緻。一陣濃   濃的牛排香撲鼻而來,使我垂涎三尺,食指大動。

 

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恭喜!陳宣妤同學獲得總決賽國小中年級組優等感動類獎!

 

http://educoco.udn.com/writingcontest2014?newsId=15


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作品:自製鬼故事連載  木柵佳音班

指導老師:張子弘

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發文者:李佳螢

  這是一個很好發揮的題目,因為現在小朋友實在太幸福啦!擁有那麼大的鉛筆盒,還有推陳出新的文具。

  什麼果凍筆、花邊帶,動輒幾百元,都叫我大開眼界啊!因此我從星期三的民生班選了三篇想像力豐富的作品,請看著手中琳瑯滿目的文具,和這些鉛筆盒裡的居民同樂吧!

 

  昱瑄從父母的提醒開頭,點出了現在學生的鉛筆盒裡普遍出現的毛病:「放了許多既貴又重,但不見得對學習有益的文具」。不過裡面確實擠了不少「英雄好漢」,難怪昱瑄得寫一篇文章來說說他們的故事啦!

 

 鉛筆盒裡的夥伴民生.jpg黃昱瑄.jpg  

 

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