演說主題:多元寫作教學理念/家長如何協助孩子改善閱讀與寫作能力

安儀老師親自演講,免費參加,限額30名。

活動地址:新北市板橋區文化路二段137號3樓  幸運草教室

報名方式:請用0953625606這支手幾號碼加入行政周老師LINE,留言請寫"我想參加6/25招生說明會"。

前30名留言的家長即報名成功。

關於課程內容、授課理念、引導方式,安儀老師將有詳細說明舉例,保證讓您獲益良多,敬邀各位家長踴躍參與


Posted by 陳安儀多元作文 at 痞客邦 PIXNET Guestbook(0) 人氣()

topbanner649.png

台北市直營班

Posted by 陳安儀多元作文 at 痞客邦 PIXNET Guestbook(0) 人氣()

 2016陳安儀多元作文

 

春季班招生中台北、新北、桃園、中壢、宜蘭、竹北

 

開班日期 2016年2 月22日~2016年6月30日

週間班16堂、周末班13堂、國中班12堂。(已扣除月考週)

費用說明每堂120分鐘/500元。詳情請洽:行政周老師Tel/ Line/0953-625-606   

洽談合作家長自組班請洽蘇老師 Tel/Line ID 0919-667-605

 匯款帳號請點選填寫下方線上報名表,完成後有學費及匯款說明。

點入線上報名表

, ,

Posted by 陳安儀多元作文 at 痞客邦 PIXNET Guestbook(3) 人氣()

陳安儀多元作文   給家長的教學內容解讀:

 

1.多元作文課程內容每堂120分鐘:50~60分鐘引導教學、討論,10分鐘下課休息時間,40~50分鐘寫作。請多留20分鐘彈性時間,不要緊接其他課程,以免孩子趕時間而馬虎寫作。

 

2.請假請課前簡訊或line

 

3.課程參照教學內容大綱,視學生能力狀況彈性調整作文題目。

 

4.作品個別批改。每堂課前15分鐘為訂正及討論寫作問題時間。作文評定成績為以下三種:

甲上*:表現優異。

Posted by 陳安儀多元作文 at 痞客邦 PIXNET Guestbook(8) 人氣()

學生作品土城學府班

 

 

題目:下雨天

 

 

  二年級  徐子甯

天啊!」一場大雨讓我最愛的跳舞課泡湯了!這一場大雨是今天的害群之馬」,因為它讓我傷心我最討厭下雨天了

  今天我心情很不開心,但是我喜歡太陽雨看見一道七彩繽紛的彩虹心情也會慢慢的變好下完雨,魚也自由自在的在水裡玩,樹葉也被水沖洗得一乾二淨葉子被雨水洗完澡後會飄出淡淡的香味

  水系動物最喜歡下雨天但是我們並不喜歡下雨天因為只有出太陽的時候我們才會精神飽滿開開心心的出去玩鬼抓人雨啊雨拜託你幫忙填滿水庫就可以了,請不要再下太多雨了

Posted by Leelee77 at 痞客邦 PIXNET Guestbook(0) 人氣()

  題目:做家事  葫州班五年級  黃承謙

「幫媽媽刷馬桶好不好?」一聽到媽媽這樣說,我就以迅雷不及掩耳的速度跑去廁所幫忙做家事。因為我最喜歡做家事了!

  進了廁所,我立刻拿起刷子、沐浴乳和蓮蓬頭放在地上。首先,我把馬桶淋濕,再將刷子也淋濕,並擠一些沐浴乳在刷子上,接著用刷子從裡到外刷一遍,馬桶裡面凹凸不平,而比較難刷,所以我會注意要將刷子換方向刷。刷廁所時,我都會用嘴巴呼吸,就好像怕吸進毒氣一樣,因為實在太臭了!最後,再拿起蓮蓬頭把泡沫沖掉,眼看泡泡逐漸消失在眼前,臭味也消失於無形,這種感覺像在跟細菌打第三次世界大戰一般,真有成就感呀!

  有一次,在刷馬桶時,「碰!」的一聲,沐浴乳不小心掉到馬桶裡。洗完後我卻忘了把它撈出來,直接整理完就去看電視了。直到洗澡時才發現,咦?怎麼找不到沐浴乳呢?幸好媽媽沒發現呢!

  其實做家事有很多很多的好處,例如:家裡會變乾淨、會得到鼓勵、還會有成就感等,以後我應該多嘗試別的家事!


Posted by AnyiChen at 痞客邦 PIXNET Guestbook(0) 人氣()

 

竹林國小獎狀.jpg


Posted by 陳安儀多元作文 at 痞客邦 PIXNET Guestbook(0) 人氣()

賀  經由竹北自組班張尤麗老師指導  康乃薾小學任OO同學  榮獲校內作文比賽三年級組優勝

721962.jpg

 

賀  經由竹北自組班張尤麗老師指導  龍山國小呂OO同學  榮獲校內作文比賽四年級組第二名

 

724526.jpg


Posted by 陳安儀多元作文 at 痞客邦 PIXNET Guestbook(0) 人氣()

20160522_144059.jpg

20160522_144449.jpg

授課老師:周天心

 

在課堂上上課的經驗是:跟孩子們提到起、承、轉、合,中高年級的孩子們常常會是一副"又是這個!"的表情,我彷彿是他們眼中很"老梗"的老師,端不出新菜。

而繼續深問下去就會知道,起、承、轉、合這四個字在多數孩子心中,似乎只是一個空洞的口訣,他們知道寫作文跟這四個字脫不了關係,

但是當我問:

"什麼是"起"?"

"就是開頭啊!"

什麼是"承"?

Posted by 陳安儀多元作文 at 痞客邦 PIXNET Guestbook(0) 人氣()

本次上課,安儀老師跟大家分享了一個朋友的故事:

我有一位朋友,她生了一位罕病兒-----患有「肌肉萎縮症」的小女孩,因為生下來就發病了,沒有機會站起來走路。

因此,有一次女兒問了媽媽一個問題:「走路是什麼感覺?」

媽媽覺得很難回答,因此便貼在部落格上,希望大家幫忙她回答。

沒想到,這個小故事引起了廣大的迴響,後來還上了新聞媒體。

因此,安儀老師希望今天大家站起來走走,體會一下什麼是「走路的感覺」,並且試著把它描寫出來。

另外,安儀老師也說了一個聽障家庭故事的電影「走出寂靜」,並請大家也試著把眼睛矇起來,

想像一下,如果你有一個盲人或是聽障的朋友,你要如何敘述顏色與聲音給他們體會?

這樣的寫作技巧其實也在訓練孩子們的「比喻」能力,試著用不同的感官敘事。

 

Posted by AnyiChen at 痞客邦 PIXNET Guestbook(0) 人氣()

題目:給聖誕老公公的一封信

 

忙碌的聖誕老公公:
  您好!您最近是不是又要忙著看每個小朋友寫的信,以及準備小朋友想要的禮物呢?
  我是住在台灣桃園市,就讀文化國小二年級的李安捷小朋友,這裡有很多好吃的美食,歡迎您來品嘗。我最近非常努力習字,成績已經愈來愈進步了,一年級上學期的時候,我在班上是第十名;一年級下學期的時候,變成班上第四名;現在是二年級上學期,我得到第二名,真的好高興喔!
最希望可以得到的禮物是去日本的來回機票,因為,我發現我喜歡的繪本作者有很多都是日本人,又聽到同學們分享那裡的磁浮列車和迪士尼樂園,那裡還有女生最愛的凱蒂貓樂園,想到這裡,我已經等不及要去了呢! 
  祝
聖誕快樂、身體健康、長命百歲、平平安安

小朋友李安捷敬上

Posted by 陳安儀多元作文 at 痞客邦 PIXNET Guestbook(0) 人氣()

發文者:李佳螢

成長郁婷.jpg

 

什麼是「成長」?成長有時候,是一些很小很小的東西累積起來的。

比如學會了某件原本不會的事、理解了複雜難解的道理、開始承受壓力和面對困難、跟傷心無奈並存,或者明白世界上有很多事情,並不是努力就會得到結果,人生有許多不盡如意的事,必須從跌倒中再爬起來,這也是一種成長。

 

這個題目在寫作時,依據年紀不同,既可以單純紀錄不同階段的改變,也可以針對成長的過程,去書寫自己的心境轉變。整體來說,成長是一種動態的變化,並不一定會隨著年紀增長,有時候一不留意,我們便原地踏步,蹉跎光陰,所以對於想要寫得深入的人來說,年紀或外在並不是大部分人寫「成長」主題的重點所在。而會放在「因為經歷某事」而改善個性、跨越障礙、克服困難等心靈層面等等。

 

無論是什麼文體,具體的形容和畫面的呈現都很重要,要如何化抽象的情感為具體的文字更是一大功夫,這時候千萬別忘記「五感摹寫」(視聽嗅味觸)和比喻、轉化。尤其像這種著重自身生命經驗分享的題目,學生在面對時,更容易因為「覺得自己的例子不夠適合」而避談或輕描淡寫,其實這非常可惜!對於寫文章的人來說,自己的經驗和體悟格外珍貴,要先理解和看重自己的看法,再使用外在的例子、名言佳句或技巧來呈現​​​,​​​​因此不只要閱讀汲取經驗,時常停下來「思考」如何表達或呈現自己的意見,也是一件很重要的事。而在寫作時,則要特別在例子分享上下功夫,免得即使舉了例,在別人的觀看感受中也是「船過水無痕」,無法使力。


Posted by ChiaYing at 痞客邦 PIXNET Guestbook(0) 人氣()