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暑期作文營創意臉書作品~ 

作文題目:假如……有臉書(可以是古人、卡通人物、動物、書中角色……)

 

武沅希

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蓋柏燊

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戴睿樟

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小學生該不該有自己的手機

二年級鄭宇岑

 

  現代社會科技非常發達,人人都有智慧型手機。雖然我沒有手機,但我一點也不沮喪,反而感到很輕鬆,因為我的學校禁止帶手機,如果我有手機的話,恐怕會沉迷於那些五花八門的功能,那我就有可能違反校規,那可就大事不妙了呀!

 

  我認為小學生不應該擁有自己的手機,因為小學生的身體還在發育,如果過度使用手機的話,容易造成脊隨彎曲,也會讓你的腰受傷和眼睛近視。我的爸爸工作時,常常會用到手機,所以他因為使用過於頻繁,還無法按時休息,而造成他的腰部受傷、發炎,讓他行動不方便,使他很困擾,手機雖然方便但卻很容易遇到詐騙,而小朋友不太會判斷事情的真假,所以容易受騙。像是有新聞報導過有人被詐騙了好幾萬元,喪失了一大筆錢。更危險的是如果詐騙集團是利用訊息來拐騙小孩並將他帶走,讓父母擔心,還有些詐騙團體甚至會向父母要巨額金錢來喚回小孩,讓父母無可奈何的給了他錢,這就證明有手機可能會帶來極大的危險,甚至不堪設想的後果。還有,習慣了用手機來交流的話,也會造成家庭的關係疏離,或是時間通通花在遊戲上,家人之間就會沒有了互動。有一次,我的同學說他看到一家人在聚餐,然後大家都在低頭划手機,當店員問他們怎麼不一起聊天時,他們竟然說:「我們在手機裡聊天呀!」所以這證明手機會減少家庭的交流和互動。

 

  有人說,有手機就可以玩遊戲。但是沒有手機也能玩遊戲呀!像是一些桌遊就是不用手機也可以玩的遊戲,還能和朋友直接互動增進感情呢!手機可以上線上課,但我認為用電腦就可以線上上課了,不一定要用手機。

  

總而言之,我認為小學生不應該有自己的手機,因為手機有太多會對小學生帶來危險的因素了,所以為了安全,在小學的時期,我絕對不會想要有自己的手機。

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日記一則

週五二年級線上班 林家婕

日記一則
 
111年4月18日   天氣:陰天
 
     今天在上生活課的時候,老師突然跟大家說:「各位小朋友,請把生活課本收進抽屜裡,老師想要帶大家出去認識植物。」這時,只聽見男同學大聲歡呼,然後大家把課本一丟,就衝到了教室外面,我和我的好朋友也開心的牽著手,迫不及待地跟著老師的腳步到戶外去認識植物。
 
     老師帶我們繞了一圈校園,向我們介紹了各式各樣,形形色色,不同種類的植物,像是隨處可見的大花咸豐草;爭奇鬥艷的波斯菊;五顏六色的杜鵑花;還有彎彎的,形狀長得像鐮刀的豆莢⋯,讓我驚奇不已,大開眼界。
 

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週五二年級專班鄭宇岑

我最喜歡的一堂課

  「好,來,我們來點名。」一聽到這句話,我就會迫不及待的坐到電腦螢幕前等老師開始上課,因為我最喜歡的作文課即將要開始囉!

 

  我很喜歡安儀老師的作文課,因為老師常常在上課時玩一些有趣的小遊戲,像之前過年時,老師就讓我們玩猜謎題的遊戲,真是難忘的回憶呀!還有,只要是安儀老師指導我寫的作文課寫的作文,總是能投稿成功,好像上完安儀老師的課後,手就會像被施了魔法一樣,自動寫出很棒的作文,好神奇呀!

 

此外,老師教的寫作技巧都很實用,都能幫助學生在寫作上有很大的進步,所以只要我們專心上課,寫作很快就能變成強項了。再來,老師挑的寫作題目都很有趣呢!而且老師不但會口頭鼓勵學生,還會用書來當作獎勵,這樣不僅能鼓勵同學閱讀,還讓同學願意認真努力的寫作,真是一舉兩得呀!

  

上學期,老師說要我們準備一件我們最喜歡的衣服來介紹。這堂課讓我印象深刻,因為上完這堂課之後,我就學習到怎麼詳細描述一件事物,讓我的寫作及巧大大進步了!

 

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週五晚間線上班  四年級 鄭晨妡

快樂是什麼

 

    快樂是什麼?快樂就是痛痛快快的玩一場躲貓。每當下課鐘響時,我就會以迅雷不及掩耳的速度跑到廚房旁邊的榕樹下等候我的朋友們,準備玩刺激的躲貓。我們會以剪刀石頭布來決定誰要當鬼,如果我不是鬼,我就會趕緊跑到黑漆漆的地下室躲起來,接下來就等鬼來尋找我們,如果我被抓到,就會幫忙鬼一起找人;如果沒有被找到,就等時間到再主動現身,然而我很難得被抓到,這時,我感覺自己就像神一樣的厲害,能找到那麼好的藏身之處,讓大家佩服不已。


         快樂是什麼?快樂就是歡歡喜喜過生日。每年的六月二十日,我就會待在家中一邊吃蛋糕,一邊看電影,有時還可以配上美味的鹽酥雞,或是收到一些珍貴有趣的禮物,我曾經收到過抱枕、娃娃、黏土…等,其中我最喜歡的禮物是黏土,因為它可以做出很多造型,就像在變魔術一樣。 


        快樂是什麼?快樂是看到自己作文十分的時候。每個星期五,我都會抱著既期待又怕受傷害的心情打開我的線上作文課的作業,當我看到自己得到十分時,我總會雀躍不已、心花怒放,看著自己的文章一點一滴的進步,這就是快樂。

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週五二年級線上班 林家婕

日記一則
 
111年4月18日   天氣:陰天
 
     今天在上生活課的時候,老師突然跟大家說:「各位小朋友,請把生活課本收進抽屜裡,老師想要帶大家出去認識植物。」這時,只聽見男同學大聲歡呼,然後大家把課本一丟,就衝到了教室外面,我和我的好朋友也開心的牽著手,迫不及待地跟著老師的腳步到戶外去認識植物。
 
     老師帶我們繞了一圈校園,向我們介紹了各式各樣,形形色色,不同種類的植物,像是隨處可見的大花咸豐草;爭奇鬥艷的波斯菊;五顏六色的杜鵑花;還有彎彎的,形狀長得像鐮刀的豆莢⋯,讓我驚奇不已,大開眼界。
 
      我從來沒有好好的注意過校園裡的植物,總是來匆匆去匆匆而忽略了身旁美好的風景,經過老師的介紹,我認識了不少種類的植物,以後我走在校園的時候,我會多注意他們一下的。

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週六線上班 七年級 陳安筠

     在一個疫情肆虐的春天,學校決定以錄影的方式代替運動會的現場表演。我 們七年級的表演項目是跳舞當同學們興奮的排好隊伍時,音樂就開始了。大家 都跳得很精采,我也認為我自己跳得很賣力,對那天的表現相當滿意。 

     回到家後,媽媽將手機打開,點進學校的網站,開始觀賞這場表演。她一邊 觀看影片,一邊嫌棄地評論我們的舞姿。「她是你們班最會跳的?也沒有跳得多 好看!」「他跳得好好笑喔!」當鏡頭轉向我時,媽媽用批評的語氣說:「妳在家跳的時 候動作比較大,比較好看!」這時,我滿腔怒火,再也忍不住了,怒氣沖沖的反擊說:「妳為什麼要隨便評斷別人啊 ?他們都已經很努力了!」「而且,我從來沒有在家裡跳過這部分的舞,那你怎麼看到 我在家裡跳舞?」媽媽被怒髮衝冠的我嚇了一跳,聲音也跟著高八度:「我只是敘述我 的想法而已。」但我卻不理會她的解釋:「妳就是這樣,總以為自己最厲害,什麼 都會!」媽媽似乎是被我的話語給刺傷了,她突然安靜下來,低頭不語,默默的走回房 間。這時,氣氛一片肅殺,看著媽媽的背影,我不禁後悔講出了這段傷人的話。 

我不應該對自己的媽媽說出這麼惡劣的話,也不應該因為幾句批評的話而跟她頂嘴 。而且,我大可不必講出這麼光銳難聽的指責,畢竟媽媽沒有惡意,我應該心平氣和 的跟她解釋大家都很盡力,我不希望她批評我們,畢竟台下一分鐘,台下十年功,她 不知道我們背後的辛苦。我想跟媽媽說聲抱歉,跟她說,我做錯了。 

那一天的晚餐時間,沒有人講話,闃寂無聲,空氣中呈現死寂的狀態。我不禁脫口 而出,說:「對不起,我不應該跟妳頂嘴,可是因為我們真的練習了很久,我不希望 妳這樣評論我們,所以我才會這樣對你講這麼兇狠的話,對不起」「對不起啦!我下一 次不會再隨便動怒了啦!」經過多次道歉後,媽媽終於原諒我了,但同時,也讓我簽了 「動怒條約」只要我一生氣,就要交給媽媽一千元的現金,讓我不再隨便大動肝火。

  從這次的認錯,我體會到說好話的重要,也知道要對自己說的話負責。像是最近耳 熟能詳的奧斯卡頒獎典禮事件,那位主持人不應該隨便取笑別人,才不會導致自己被賞一巴掌。我也體會到「好話一句三冬暖,惡語傷人六月寒」這 句話的意義。就算很生氣,還是不應該口出惡言,傷害自己在乎的人。那一次,我做 錯了。



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週五線上班 二年級 陳湸瑾

    說起我們班上的活寶,真的是無人不知,無人不曉,他們分別是:愛多管閒事的「大雞婆」;頭腦裡就像是裝了一本字典,聰明絕頂的陳x玄;還有只要聽到她的聲音,就讓人害怕到發抖的陳x雅,就讓我一一介紹給大家吧!

   首先介紹第一位「大雞婆」小姐。她什麼都樣管,別人上廁所抽幾張衛生紙都要管,連老師穿的裙子長短也都要管,真的是讓人受不了!

   介紹第二位活寶陳X玄,他的頭腦靈活的跟飛機一樣快,每次只要老師發問,他都可以用迅雷不及掩耳的速度回答問題,讓我很崇拜他。

   再來介紹第三位活寶,最好不要惹到她,因為她生氣得時候像吃了炸藥一樣,殺氣騰騰,讓人覺得很害怕!她就是大名鼎鼎的「恰查某」陳x雅。我連寫她的名字都會發抖呢!就知道她有多兇了。

   雖然有些活寶們有時很吵又很煩,但他們卻也十分有趣、好笑,如果班上沒有了他們,大家也就少了許多樂趣,所以我還是很喜歡跟他們做同學。



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