綠蠵龜的旅行(看圖說故事)
宜蘭何嘉仁進階班 吳雅筑 七年級
嗨!我親愛的讀者們,我是一隻出生在台灣琉球,身穿褐色的硬殼,上面還有深綠色斑點的綠蠵龜。我一出生就受到保育人員的照顧,在一歲半時才回到了大海,展開了一場奇幻之旅。
還記得當時把我送回大海的人,是一位可愛又活潑的小男孩,他輕輕的抱著我,小心翼翼的將我放回大海。一開始我認識了一位比我大一歲的小彥哥哥,我們天天都玩在一起,他會幫我找比較有營養的海藻;感冒時會問我:「你吃藥了嗎?」還有一次,我找不到回家的路,傷心的坐在海葵上嚎啕大哭,也是小彥哥哥找到我的。他常囑咐我:「千萬不要靠近人類,他們真的很危險。」他真的很照顧我,我每天都過的很幸福。直到……
小彥哥哥二十三歲生日的那天,他被漁民丟棄不要的漁網緊緊的纏住了,我急急忙忙的去找有沒有東西可以救他,心裡著急得熱鍋上的螞蟻:「不要啊!不要啊!不要離開我。我一定會想辦法救你出來。」我跪坐在小彥哥哥的旁邊鼓勵他。他卻用哀傷的眼神對我說:「千萬不要氣餒,要好好的活下去,每天都要吃我之前幫你找的海藻,天氣冷要記得穿外套喔!最後要活的健……健康康的!」說完小彥哥哥就死了,我坐在空空蕩蕩的海底嚎啕大哭,卻沒有人安慰我。我這才知道哥哥之前說不要靠近人類的垃圾,會受傷,原來都是真的。
終於,我成年了,我又遇到了一個像小彥哥哥的綠蠵龜,他和哥哥一樣很保護我,照顧我,於是他就成了我的丈夫。我懷孕了,必須回到出生地生小孩,在那裏有很多幸福的回憶,我可以很放心在那裡產卵,因為有保育人員會照顧我們。我小時候也是給他們照顧長大的,真得非常感謝那些辛苦的保育人員。
我希望我的寶寶們未來可以平安的回到大海裡生活,過著平平安安的日子。找一個像小彥哥哥的人陪著你們,幸福的過每一天。
AnyiChen 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
發文者:李佳螢
上了這麼多班,最遺憾的應該是忘記拍課堂紀錄照了……
以前儀兒老師就分享過用妙語說書人多變的圖卡讓學生練習描述和說故事的教學,這次我把它變得簡單一點:玩一項桌遊,再請學生介紹和記錄。桌遊活潑的遊玩過程和需要互動的特性,特別適合放在第一堂課。
很多小朋友玩過以後,紛紛覺得自己和同學之間的距離縮短不少哦!如果是多人以上的班級,建議分組,或是買兩套分成兩邊來玩。
企鵝破冰並不複雜,一盒遊戲便於攜帶,揮舞著兩枝錘子,在桌子或和室地板隨時都能展開「對戰」。它比的是觀察力和控制力,每當企鵝搖搖晃晃,小朋友的心情也隨之起起伏伏,特別刺激。
在開始遊戲之前,要先介紹這款遊戲,不論是配件或者規則,一步步帶領學生了解「說話的藝術」──都說白話文是「我手寫我口」,但我們可不能忘記,「說話」也是需要練習的一門功夫呢!形形色色的零件適合拿來做視覺描述練習,也能刺激學生發揮想像力,從外型、顏色、到觸覺聯想,還有辛苦的主角企鵝,都成了激發形容力的觸媒。你一言、我一句,許多奇思妙想就這麼出現了!
ChiaYing 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
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我最喜歡的一個字 文德班 謝妘茜 (八年級)
中國字是世界上最複雜的文字,但卻又充滿生活智慧;從最早發明的甲骨文,演變至今,發展成簡潔有力的楷書,在一個方塊文字裡,不管是輕輕的一點,或是飄逸的一勾,又或是豪放的一捺,皆飽含文字的美感和寓意。
在眾多文字中,我最喜歡「韶」一字,因為這字有爺爺對我的愛,爸爸曾說爺爺在我還未出生時就整日捧著族譜,左思右想要如何幫我命名?按族譜上的記載,我的名字中間應取「韶」字,最後一字則得選個斜玉旁的字,雖然最終因媽媽早已心有所屬而取了現在的名字,但我仍很喜歡爺爺最初幫我取名的「韶」字。「韶」字有許多美麗的涵義,如古樂的通稱,在夏、商兩朝的樂曲中皆有「韶」名;也有美好的意思,宋朝蘇門四學士之一 秦觀在《江城子》裡有一句詩云:「韶華不為少年留」,意思為美好的時光不曾為年少的我們停留!「韶」可真是一個「韶」字啊 !
「韶」字是由「音」和「召」所組成,描繪中國古時地王以美酒和極美的樂聲宴客的情景;但我卻有自己的另一番解讀,我覺得「召」更像是「刀子嘴豆腐心」吧 ! 我平常說話很直,常常都不經修飾思考便脫口而出,有時關心安慰的話,從我口中說出來,聽起來卻總像是在批評,但其實我是真心想給予他人溫暖的 ! 這不正是俗話說的「刀子嘴豆腐心」嘛 ! 而「音」則正符合我對音樂的喜愛 ! 不管是美妙悠揚的古典樂,或是個性十足的爵士樂,又或是朗朗上口的流行樂,都是我的閨中密友,「韶」字真可以說是我的代名詞 !
「韶華易逝,紅顏易老」,花樣年華總是飛逝得特別快 ! 我會把握青春,在求學階段努力學習,珍惜美好的韶光,絕不蹉跎光陰!「韶」字是我最喜歡的一個字。
我最喜歡的一個字 文德班 高楠薰 (七年級)
中國文字自古以來經過了無數次的演變,從最初以勾勒輪廓為主的象形字,到融入意義、哲理的現代字。每一次的改革都代表著文明的躍進。即使只是輕巧的一點,抑或綿長的一捺,都蘊含了中國字裡深刻的美感、哲理以及寓意。
而在眾多的文字中,「楠」字是我最屬意的一個字。「楠」字是我還在襁褓時,身在異鄉的爸媽絞盡腦汁替出生在夏日薰風徐徐季節的我所起的名字,用來紀念爸爸的母校。當我日漸長大懂事識字後,閱歷見識廣了,讀的書也多了,對「楠」字也有了不同於以往的見解。「楠」意指楠木,我喜歡把它拆解為「木」和「南」兩字。「南」在古代有「南面稱王」之意。而南方也是接近赤道之處,給人一種熱情奔放,活潑外向之感!「木」就內斂多了,子曰:「巧言令色,鮮矣仁;剛毅木訥,近於仁。」「木」代表著沉默寡言,安閒沉靜,而以這兩個意義迥異的字所組成的「楠」,就是在教導我要在這兩者之間取得平衡吧!
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2017/6/8
今天葫洲班最後一堂課,大家玩「妙語說書人」,非常開心。上週我讓孩子們寫「我心中的話」,解釋「合分分合」的架構,可以選擇整篇只寫一件事、或是「頭+(一)+(二)+尾」的平衡式寫法,或是每一段都寫不同內容的「我心中的話」。
結果,有好幾個孩子的作品讓我眼眶泛紅。其中一個孩子寫她非常思念照顧了她八年的保姆,對方回到中國大陸後,只聯絡過一次,她很擔心失去聯繫。她說每次有好玩的事都想講給她聽;分開至今,晚上還常常夢見她。
還有一個男孩子寫出有史以來最棒的作品:他寫給安親班中喜歡的女生,在文章中描寫對方的樣貌及兩人相識、相處的過程,兩小無猜、情投意合,寫得真摯動人。
還有一個孩子寫給逝去的祖父、祖母和爸爸,形容自己雖然不曾流淚,但是思念卻如同「累積的洪水在胸中」。這個可愛的男孩同時寫給媽媽的話,主要是在內疚在學校沒辦法控制好動、坐不住的自己,無法專心課業,害媽媽常常接到老師的抱怨.....看得我一邊讀,一邊💧就掉下來了。
孩子們的熱情與純真常讓我覺得很感動,感謝他們願意跟我分享內心深處的秘密,那比他們寫「感謝安儀老師」更讓我覺得動容啊!
Ps:有一次我晚到,請老公去幫我送講義,小男生一看到我老公就大叫:「我不要你!我不要你!我要安儀老師!她不來我不要上了!」😂
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編按:這篇文章是由一篇新聞改寫的,約旦發生罕見醫療事故,36歲女子哈南在安曼一間醫院接受剖腹生產手術,誕下健康寶寶,母子平安,但哈南出院回家後,腹部不時會震動,並感到劇痛。據報導,哈南之後往醫院檢查,發現腹中有異物,隨即動手術取出,結果發現異物竟是一支手機。寫作時,依手機的角度模寫,以擬人的方法從五種感官的想像,寫出手機奇遇記。
手機奇遇記---文德班 高楠薰(七年級)
「天哪,這到底是甚麼地方!」一支手機幾乎哭喊著說。眼前是個倒三角形的空間,四周是鬆弛的粉膚色內壁,上面佈滿了細細麻麻的微血管,而且又濕又黏。悶熱的空氣輕拂他的雙頰,感覺就像是在非洲大草原的泥濘中打滾般的酷熱難耐,抬頭一瞧,他的上方有個正在癒合的傷口,不斷滲出帶有鐵鏽和鹽味的腥臭血水,令他幾乎窒息。最可怕的是,他的耳邊不斷響起紅血球撞擊血管壁的「窸窸窣窣」的聲響,在如此安靜無聲的詭異環境下,他不禁嚇出一身雞皮疙瘩,同時倒吸一口冷氣。
在許多瀕死的人眼前,一生的回憶總會像跑馬燈般跑過。這支手機也逃不過這樣的命運,他憶起了與主人生活的快樂時光。他的主人工作繁忙,一天總要打上好幾十通電話,主人總是溫柔地輕輕觸碰鍵盤撥號,不像一些無禮的人類,會粗魯地大力敲打鍵盤,這種人完全不能跟主人相提並論。當主人想要放鬆休息一下時,他會盡責地撥放輕柔的音樂,讓主人能舒適安穩的小憩片刻。他一直是主人的掌上明「機」,主人也天天幫他充飽電,用拭鏡布擦拭,他覺得自己是世界上最快樂的手機。
忽然,有一天,他從主人手術服的口袋中,不慎滑入了這個幽黯恐怖的鬼地方!出入的開口很快地被縫了起來,被囚禁在這個「肌肉監獄」中。他感覺自己在移動,顛簸了很長一段時間,才終於安頓下來。這時,他突然震動了起來,有人打電話給他,來電顯示是「老闆」,他開始在這個小空間裡扭來扭去,同時外面傳一聲聲淒厲的尖叫聲!那聲音彷彿不是人所發出來似地淒厲恐怖。「我的肚子……好痛啊……」一個年輕少婦虛弱地哭著。「再忍耐一下,我馬上送妳去醫院!」一個男子焦急地喊著,驚慌失措。「真是的,女兒啊~你是沒生乾淨嗎?」一個操著台灣國語的歐巴桑焦躁地說。他如夢初醒:原來,自己是在產婦的子宮裡呀!他簡直要昏倒了,巴不得能立刻被拯救出去。
終於,解脫的時刻來了。產婦的肚子再次被層層剝開,一道耀眼的光由上至下照射,亮的他睜不開眼。一隻帶著乳膠手套的手伸了進來,輕輕將他取出。從黑暗的「人間煉獄」來到光亮的天堂,他仍輕輕地顫動著,同時也開心地留下喜悅地淚水。耳畔嘰嘰喳喳的人聲,此刻讓他聽來彷彿是在跟他說「歡迎再度來到人間…」。
手機奇遇記---文德班 謝翔宇(七年級)
「好噁心喔!這是什麼鬼地方?」一支手機無辜又生氣的說。他進入了一個倒三角型的空間,裡面的肌肉因為長期的拉扯而十分鬆弛,一道血淋淋的傷疤裸露在他眼前,而傷口也因尚未癒合而持續滲出血絲,他感覺自己身處在一個又黏、又濕,又悶熱的泥濘中,此時,他又嗅到一股鹹臭,足以讓人窒息的血腥味,四周十分安靜,安靜到就連血液在流動,窸窸窣窣的聲音都聽得到,在這裡所受盡的種種驚嚇,使他不禁淌下眼淚,並且回想起昔日與主人在一起的點點滴滴……。
以前,主人總是會輕輕拿著,輕輕撫摸著螢幕,打給自己的親人、好友,並且播放著輕快的音樂,使主人能放鬆自在,甚至每天都幫他充電,使自己吃得飽飽,精力充沛,神采奕奕的為主人工作。他覺得自己日夜倍受主人疼愛,彷彿生怕自己掉根寒毛似的愛惜他,但是現在,自己卻「身處他鄉」,幻想破滅,想到這裡,自己便淚如雨下,更加傷心了。
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颱風天的狂歡派對 國小六年級 吳采妍
在一個颱風天的午後,我不自覺的發呆了起來,突然,我看到了許多的猛男帥哥出現在我面前,碰… …!
原來,我來到了一個狂歡派對上,叮噹噹!叮噹噹!正當我還來不及思考時,耳邊就傳來了一陣令人悅耳的音樂聲。一看!哇!好壯觀的場面。唰!又出現了許多的舞者,近看,原來是一對樹葉情侶在跳芭蕾舞、垃級家族也跳著芭蕾舞!咦,這不是小水滴在敲三角鐵、連嘩啦啦姐姐也在彈電子琴呢!哐!哐!哐!喔,原來……是要到了我們最期待的時刻囉!
咻!身穿一個黑夾客的塑膠袋年輕男子,拿起身旁的梆笛,瘋狂的吹起搖滾樂的曲子,就連身旁的紙屑舞者也開始嗨了起來,一連續跳了街舞、踢踏舞……。突然穿著一身紅、白的破布小丑,就走了出來,開始為大家變魔術。他那千變萬化的魔球,贏得了全場觀眾的熱烈掌聲,有名的鬼哭神嚎哥哥,也為大家拉了一首快板歌曲,此時,大家拿起酒杯,大聲的跟著身穿粉紅色的電線杆美女,高聲尖叫,再次把熱點炒到最嗨!而我的心情也跟著飛上了天。
原來,那位身穿一個黑夾客的年輕男子是一位很瘋狂的梆笛作曲家,正當我想得很入迷時……「吳采妍!」你還不好好寫功課,在發什麼呆呀!「我......我馬上寫啦!」可惡!我的颱風狂歡派對沒了啊!
我心目中的英雄 國小六年級 恩睿
我心目中的英雄,不是文武雙全的曹操,也不是英俊瀟灑的趙雲,更不是博學多聞的孔子。這位英雄很平凡,他每天都站在廚房裡,細心的準備食材到下鍋,並耐心的控制火侯,他就是我心目中的英雄。
你一定覺得很奇怪,一位廚師跟英雄有什麼關係?
原來這位住在宜蘭市的李廚師,除了工作的時間,下班後,會特別準備三十個便當,送給路邊流浪漢,而且也會給流浪漢一些鼓勵的話,這些流浪漢也很謝謝這位廚師的幫忙,所以決定重新站起來。好心的廚師也給他們一個工作的機會,讓他們到店來幫忙,有幾位是跟這位廚師學廚藝,有些人則是擔任收銀、服務生。
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